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[散文] 写在教师节

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  • TA的每日心情
    可爱
    2018-11-26 08:37
  • 发表于 2018-9-10 15:10:50 | 显示全部楼层 |阅读模式

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          节日,有时间,我都会多少写点字。但唯独教师节,我不太愿意写。因为小学时候,更年期的班主任老师莫名其妙的说我骂她,还把我送回了家,伤心了很多年;中学太调皮,没老师喜欢;大学时,老师话都懒的跟你说,更不要说有精力跟你扯皮了,自己只能没趣地逃课了。
          今天,又是教师节,上班路上,广播里讨论教师节送什么礼物给教师;朋友圈里又是新一轮感恩老师;刚打开电脑看到距离清华大学几千公里外的干教师写的回忆录,记录着他感恩的老师。我回复了:教育的意义之一就是让人学会感恩,学会报恩,学会反哺,说大点是传递。
          坐下来,喝了杯茶,仔细一想,教师节是有写的,是值得去感恩每一位教师的。用一句话来总结学生年代经历的每一位老师:一切都是最好的安排。

          人生的第一位老师,是白老师,那是一个坐在砖房木门教室,蓝白条纹套装就很屌的年代。白老师是一位女老师,当时应该有四十多岁了,已经有点白发,又姓白,被高年级的同学戏称:白火石(无作为的人)。
          我也曾经背地里叫过这个不雅的称谓,让我感到这样叫过白老师而羞愧,是经历了一件事情。
           有次,我感冒了不舒服,白老师走过来,摸了一下我额头,让我先回家去休息。现在回想起来,那真是一个可以夜不闭户,路不拾遗的年代,可以让一个6岁的小朋友,独自走1公里的路回家,白老师让我回去告诉父母,要带我去医院看看。
           我收拾好东西走出教室时,白老师走了出来,掏了几毛钱给我,让我在路上买个米馍馍吃。那天,我真的不饿,但老师安排了,我还真去买了个来硬着头皮吃了。
           多年后,看到白老师,一个人蹒跚在街上,母亲都在提醒我,白老师拿过钱给我买馍馍。而我每次都为叫过白火石而难过。在今天回想起来,我把这件事情的教育意义总结为:尊重。尊重别人,就是尊重自己,这都是很简单的道理。

           小学时,晨读,我问后排的阿基江作业交了没,班主任老师说我骂她,就要把我送回家,而我真的没骂她。之前班主任老师就莫名地对我很不爽了,小朋友不能理解大人的不爽是为啥,但是能感受到老师对自己的那种情绪跟态度的变化,多次地挨很重,且不该有的批评。
          送回家的路上,经过很大片的油菜地,晨雾中,油菜花瓣上挂着露水,若不是委屈,我心里只想着周末,阳光灿烂的时候,去这片,那片,还有那片油菜地里,把它们全部扑倒,然后趟在油菜林里翻来覆去,弄一身油菜花粉,回去挨顿揍。
          此时,风景独好,我却无心留恋,一句话都说不出来;到是班主任看到这么大一片美景,瞬间愉快地跟我聊了起来,一点都不像教室里狮子爆发般。回到家,班主任大致跟父亲说了我这样,那样的不对之类。父亲知道但没当着说出来:我今天没骂人,也不该被送回来。这事情让我耿耿于怀很久。
          20多年过去,有次在电视里,看到歌唱比赛,一位白发老太太在合唱团前排领唱,这不就是班主任教师么?看到她白发苍苍的样子,仿佛所有的放不下都放下了...岁月让她平静了,也让我平静了。再到去年同学会,看到发出来的视频,班主任教师依旧像曾经教我们时候一样,走在两桌的过道间,拍着手,微笑着,唱动听的歌给我们听...
          20多年,我虽没背负着“恨”,但提到班主任教师,就会想到曾经送回家的憋屈。在看到她白发苍苍之时,才真正“放下”。教育既然在教我们理解包容,何为包容?我在明白的那一刻才知道,包容就是放下,放下才是强大,强大才有自信。

          中学刚进校门时,听说跟外婆家有过节的邻居女儿,就是我的地理老师,“敌人的朋友也是敌人”这些很简单的道理,我也了解一些。接着“总有人想害朕”的情景就浮现出来了:她会不会像小学老师一样刁难我,她会不会在暗中害我,她会不会动手;未来,我是用单手反击还是双手跟她对打....当时年少,不知道面对这样一个有着家庭渊源的老师,如何给自己定位,是做一个学生好好学习,还是随时防止有人害朕,还是路过家门吐泡口水的方式学习....
          课堂上,我第一次被叫到名字,第一次被抽起来回答问题的时候,我担心的问题都没有发生。三年后结业,地理老师跟其它老师一样对我,没受家庭渊源一点影响。
          多年后,碰到地理老师,我主动招呼她,她都还没反应过来我是谁。我报出名字后,她对着我笑了,调侃着那个调皮的学生长变了。又过了多年,碰到地理老师,我没有为曾经的调皮捣蛋向她道歉。
          我想起以前,我跟一位老师家的娃娃扯皮打架多达N年之久,长大了跟这位老师提起时,老师很有风度地跟我讲:你们都长大了,读过书的人,这点小事是不会记挂的。我想,对地理老师的道歉也是不必要的,只要每次我碰到她,能真诚地尊称一声老师,她是知道曾经的小孩不懂事,调皮而已;现在这样一声尊敬的称呼,就是最好的道歉。
           主席说过,牢记历史,并不是延续仇恨。我想,我在地理老师这里应该学到了。
          今天教师节,回顾这些往事的时候,如开始所讲,教育的意义之一就是让人学会感恩,学会报恩,学会反哺,说大点是传递。果非要说到一些不开心的事,那可以把它理解为:这一切都是最好的安排。
           尊师重道,不因一些事而过于偏激地误会老师,我相信主流依旧是好的。感谢成长路上的每一位老师,祝你们教师节快乐。
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